Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej studia pierwszego stopnia

Podstawowe zasady 

Przyjęcie kandydatów na I rok studiów pierwszego stopnia odbywać się będzie na podstawie wyniku egzaminu praktycznego, przeprowadzonego w formie zdalnej lub tradycyjnej (w siedzibie Uczelni),

Kandydaci na studia I i II stopnia mają prawo wyboru formy zdalnej lub stacjonarnej zdawania egzaminu wstępnego. Zasady ustalone są przez Radę Kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej.

Egzamin praktyczny w formie zdalnej – podstawą kwalifikacji będzie ocena przesłanych materiałów audio-video prezentującego zdolności i umiejętności muzyczne Kandydata.

Egzamin praktyczny jest sprawdzianem:

• jednej wymienionej sprawności do wyboru:
• gry na instrumencie lub śpiewu (wykonanie co najmniej dwóch utworów o zróżnicowanym charakterze, solo lub z akompaniamentem),
• słuchu muzycznego,
• sprawności manualno-głosowej,
• poczucia rytmu i sprawności rytmicznej.
• oraz sprawdzenie predyspozycji muzycznych:
• słuchu muzycznego - sprawdzian ten opiera się na śpiewaniu ćwiczeń zawartych w Solfeżu I – Józefa Karola Lasockiego,PWN,1975.
  Obowiązuje 1 ćwiczenie (do wyboru)  do zaśpiewania nazwami literowymi lub solmizacją wybrane z 4 ćwiczeń:
  Ćw. 54, 135, 148, 217
• sprawności manualno-głosowej (proponuje się, aby kandydat przygotował utwór bądź utwory wokalne lub wokalno-instrumentalne tzn. z akompaniamentem). Jednocześnie sprawdzian ten zawiera w sobie elementy taktowania na 2, 3 i 4), Osoby, które w sprawności do wyboru wybrały śpiew wykonują również w tym zakresie przygotowany przez siebie utwór wokalny,
• poczucia rytmu i sprawności rytmicznej, sprawdzian ten opiera się przede wszystkim na odczytywaniu ćwiczeń rytmicznych zawartych w Solfeżu 1 – Józefa Karola Lasockiego, PWN,1975.
  Obowiązuje 1 ćwiczenia do wykonania (wyklaskanie lub wystukanie rytmu) z proponowanych 4 ćwiczeń:
  Ćw. 1, 35, 50, 64
  materiały nutowe dostępne w załączniku pobierz

Za każdą sprawność i umiejętność kandydat może uzyskać maksymalnie 10 punktów. Za egzamin praktyczny można uzyskać maksymalnie 40 punktów. Egzamin jest zdany, jeśli kandydat uzyskał co najmniej 24 punkty, nie mniej niż 6 za każdą sprawność i umiejętność muzyczną. 

Wymogi techniczne nagrań:

• nazwa pliku powinna zawierać nazwisko, imię i kierunek w formacie: nazwisko_imie_muzyka2
• do nagrania możliwe jest wszelkich urządzeń rejestrujących obraz i dźwięk: kamera, aparat fotograficzny, komputer, telefon, tablet, itp.
• materiał video musi posiadać minimalną rozdzielczość 720p, powinien być zakodowany w jednym z popularnych kodeków i przygotowany do odtwarzania w Windows Media Player
• wielkość pliku w całości nie może być większa niż 1GB
• ścieżka audio powinna być w jakości, która umożliwi komisji egzaminacyjnej wychwycenie szczegółów prezentacji muzycznej.
• sylwetka wykonawcy nagrania powinna być dobrze widoczna i oświetlona
• pomieszczenie, w którym dokonywane jest nagranie, powinno być dobrze oświetlone
• komisja egzaminacyjna nie ponosi odpowiedzialności za błędy techniczne nadesłanego materiału muzycznego, które mogą uniemożliwić jego odtworzenie 

Pliki audio-video należy przesłać za pośrednictwem platformy WeTransfer, a wygenerowany link umieścić w korespondencji mailowej  zaadresowanej: dyrygent@ukw.edu.pl

Po otrzymaniu plików Kandydat otrzyma potwierdzenie ich odbioru na podany adres e-mail. 

Egzamin praktyczny w formie tradycyjnej - w siedzibie Uczelni

Egzamin praktyczny jest sprawdzianem:

• jednej wymienionej sprawności do wyboru:
• gry na instrumencie (proponuje się wykonanie co najmniej dwóch utworów o zróżnicowanym charakterze);Proponuje się, aby kandydaci grający na fortepianie przygotowali sonatę lub sonatinę (przynajmniej jedną część) lub utwór polifoniczny lub etiudę lub utwór dowolny,
• śpiewu (wykonanie co najmniej dwóch utworów o zróżnicowanym charakterze, solo lub z akompaniamentem),
• lub dyrygowaniu dwóch utworów o zróżnicowanym charakterze.
• UWAGA! Kandydaci na studia: instrumenty inne niż fortepian, inne urządzenia muzyczne np. wzmacniacze do gitar i głosu, mikrofony  oraz osoby akompaniatorów kandydaci zapewniają we własnym zakresie. W razie jakichkolwiek wątpliwości bądź zapytań bardzo prosimy o kontakt z Wydziałem Edukacji Muzycznej.  
• oraz sprawdzenie predyspozycji muzycznych:
• słuchu muzycznego - sprawdzian ten opiera się na śpiewaniu ćwiczeń zawartych w Solfeżu I – Józefa Karola Lasockiego, PWN,1975.
  Obowiązuje 1 ćwiczenie (do wyboru)  do zaśpiewania nazwami literowymi lub solmizacją wybrane z 4 ćwiczeń:
  Ćw. 54, 135, 148, 217
• sprawności manualno-głosowej (proponuje się, aby kandydat przygotował utwór bądź utwory wokalne lub wokalno-instrumentalne tzn. z akompaniamentem). Jednocześnie sprawdzian ten zawiera w sobie elementy taktowania na 2, 3 i 4), Osoby, które w sprawności do wyboru wybrały śpiew wykonują również w tym zakresie przygotowany przez siebie utwór wokalny,
• poczucia rytmu i sprawności rytmicznej, sprawdzian ten opiera się przede wszystkim na odczytywaniu ćwiczeń rytmicznych zawartych w Solfeżu 1 – Józefa Karola Lasockiego,PWN,1975.
  Obowiązuje 1 ćwiczenia do wykonania (wyklaskanie lub wystukanie rytmu) z proponowanych 4 ćwiczeń:
  Ćw. 1, 35, 50, 64
  materiały nutowe dostępne w załączniku pobierz

Za każdą sprawność i umiejętność kandydat może uzyskać maksymalnie 10 punktów. Za egzamin praktyczny można uzyskać maksymalnie 40 punktów. Egzamin jest zdany, jeśli kandydat uzyskał co najmniej 24 punkty, nie mniej niż 6 za każdą sprawność i umiejętność muzyczną.

Lista przedmiotów 2025/2026

I semestr
Moduły zajęć z zakresu nauk podstawowych

• Instrument główny
• Instrument dodatkowy
• Kształcenie słuchu
• Historia muzyki
• Chór
• Elementy techniki wokalnej
• Zasady muzyki z instrumentoznawstwem
• Propedeutyka dyrygowania
• Rytmika z metodyką
• Flet prosty
• Emisja zbiorowa
• Komputerowe studio muzyczne i media w edukacji
• Język obcy
• Technologia informacyjna

Moduły kształcenia nauczycielskiego – edukacja muzyczna

• Psychologia
• Pedagogika
• Szkolenie BHP
• Szkolenie Biblioteczne
• Planowanie kariery zawodowej

 

II semestr

Moduły zajęć z zakresu nauk podstawowych

•  Instrument główny
• Instrument dodatkowy
• Kształcenie słuchu
• Historia muzyki
• Chór
• Elementy techniki wokalnej
• Zasady muzyki z instrumentoznawstwem
• Dyrygowanie z czytaniem partytur
• Rytmika z metodyką
• Dziecięce zespoły muzyczne z metodyką w szkolnictwie podstawowym
• Instrumentarium Orffa
• Prawo oświatowe i zarządzanie karierą nauczyciela
• Emisja zbiorowa
• Język obcy

Moduły kształcenia nauczycielskiego – edukacja muzyczna

•  Psychologia w edukacji
• Pedagogika w edukacji
• Emisja głosu
• Praktyki pedagogiczne w zakresie przygotowania pedagogiczno-psychologicznego

III semestr

Moduły z zakresu nauk podstawowych

• Instrument główny
• Instrument dodatkowy
• Kształcenie słuchu
• Harmonia
• Historia muzyki
• Chór
• Elementy techniki wokalnej
• Dyrygowanie z czytaniem partytur
• Instrumenty elektroniczne
• Diagnoza pedagogiczna
• Współczesne systemy wychowania
• Emisja zbiorowa
• Metodologia badań i technika pisania prac
• Język obcy
• Psychologia w edukacji
• Pedagogika w edukacji
• Emisja głosu

Moduły zajęć specjalnościowych (specjalizacyjnych) / bloki zajęć do wyboru

Prowadzenie zespołów muzycznych

• Prowadzenie zespołów muzycznych
• Propedeutyka kompozycji i aranżacji
• Muzyczne systemy informatyczne

Muzyka kościelna

• Organy z organoznawstwem
• Chorał gregoriański i podstawy harmonii modalnej
• Podstawy języka łacińskiego

Moduł kształcenia nauczycielskiego – edukacja muzyczna

• Podstawy dydaktyki

Moduł z zajęć obszarów nauk humanistycznych i społecznych

• Edukacja kulturalna
• Instytucje kultury muzycznej

IV Semestr

Moduły zajęć z zakresu nauk podstawowych

• Instrument główny
• Instrument dodatkowy
• Kształcenie słuchu
• Harmonia
• Historia muzyki
• Chór
• Dyrygowanie z czytaniem partytur
• Podstawy muzykoterapii
• Pieśń szkolna z akompaniamentem
• Emisja zbiorowa
• Seminarium dyplomowe
• Język obcy
• W-F

Moduły zajęć specjalnościowych (specjalizacyjnych) / bloki zajęć do wyboru

Prowadzenie zespołów muzycznych

• Prowadzenie zespołów muzycznych
• Propedeutyka kompozycji i aranżacji
• Style w muzyce
• Śpiew/instrument

Muzyka kościelna

• Organy z organoznawstwem
• Chorał gregoriański i podstawy harmonii modalnej
• Prawodawstwo muzyki liturgicznej
• Improwizacja organowa z grą liturgiczną

Moduł kształcenia nauczycielskiego – edukacja muzyczna

• Teoria i metodyka edukacji muzycznej

V Semestr
Moduły zajęć z zakresu nauk podstawowych

• Analiza dzieła muzycznego
• Chór
• Dyrygowanie z czytaniem partytur
• Pieśń szkolna z akompaniamentem
• Emisja zbiorowa
• Seminarium dyplomowe
• W-F

Moduły zajęć specjalnościowych (specjalizacyjnych) / bloki zajęć do wyboru

Prowadzenie zespołów muzycznych

• Prowadzenie zespołów muzycznych
• Interpretacja muzyki z literaturą
• Śpiew/instrument
• Zespół instrumentalny z metodyką
• Zespół wokalny z metodyką
• Etykieta w kulturze

Muzyka kościelna

• Organy z organoznawstwem
• Historia muzyki kościelnej z liturgiką
• Improwizacja organowa z grą liturgiczną
• Schola i śpiew liturgiczny
• Zespół wokalny z metodyką
• Etykieta w kulturze

Moduły kształcenia nauczycielskiego – edukacja muzyczna

• Komunikacja społeczna w edukacji i animacji kultury
• Praktyka pedagogiczna w zakresie metodyki i teorii edukacji muzycznej

VI Semestr
Moduły zajęć z zakresu nauk podstawowych

• Chór
• Dyrygowanie z czytaniem partytur
• Emisja zbiorowa
• Seminarium dyplomowe

Moduły zajęć specjalnościowych (specjalizacyjnych) / bloki zajęć do wyboru

Prowadzenie zespołów muzycznych

• Prowadzenie zespołów muzycznych
• Interpretacja muzyki z literaturą
• Śpiew/instrument
• Zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne
• Prawo autorskie i fundusze unijne
• Zespół instrumentalny z metodyką
• Zespół wokalny z metodyką

Muzyka kościelna

• Organy z organoznawstwem
• Historia muzyki kościelnej z liturgiką
• Improwizacja organowa z grą liturgiczną
• Zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne
• Prawo autorskie i fundusze unijne
• Schola i śpiew liturgiczny
• Zespół wokalny z metodyką
• Praktyka pedagogiczna w zakresie przygotowania nauczania muzyki w szkolnictwie podstawowym