Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej

studia drugiego stopnia (magisterskie)

O kierunku

Studia stacjonarne (dzienne)	za darmo!
Studia niestacjonarne (zaoczne)	brak
Studia magisterskie trwają	2 lata

Ucz się od najlepszych

Idealny kandydat na studia na kierunek Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej jest absolwentem studiów I stopnia i zrealizował efekty kształcenia z obszaru sztuk - sztuki muzyczne. Dobrym kandydatem jest również osoba posiadająca wiedzę i umiejętności gry na instrumencie lub śpiewu na poziomie szkoły muzycznej I stopnia.
Na Wydziale Edukacji Muzycznej kształcimy muzyków - wykonawców i dyrygentów prowadzących różnorodne zespoły muzyczne, animatorów kultury muzycznej oraz nauczycieli w zakresie szeroko pojętej edukacji muzycznej. Na UKW zdobędziesz wiedzę praktyczną i teoretyczną potrzebną do prowadzenia zajęć dydaktycznych i ogólnomuzycznych w szkolnictwie ogólnokształcącym na poziomie ponadpodstawowym zgodnie ze Standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Rozporządzanie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012 r. - Dz. U nr 164, poz. 1365, z późn. zm.).
Nasi studenci już na studiach zdobywają doświadczenie i obycie sceniczne, występują w zespołach muzycznych, tworzą Chór Akademicki, wyjeżdżają na międzynarodowe konkursy i festiwale. Niezwykle ważne jest to, że zajęcia na UKW prowadzą artyści (instrumentaliści, śpiewacy i wokaliści, dyrygenci, kompozytorzy) i naukowcy (z zakresu teorii, edukacji i animacji muzyki) z bogatym doświadczeniem pedagogicznym i scenicznym, koncertujący na cały świecie. To właśnie na UKW możesz uczyć się od najlepszych muzyków i praktyków.

Gdzie możesz znaleźć pracę po edukacji artystycznej w zakresie sztuki muzycznej II stopnia na UKW

Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej ma na celu wykształcenie wykwalifikowanych nauczycieli, instrumentalistów i wokalistów, instruktorów i dyrygentów oraz animatorów kultury na potrzeby rynku pracy. Już od kilku lat notujemy wzrost zainteresowania nauką gry na instrumentach, a także nauką śpiewu i wspólnym muzykowaniem. Poziom gwarantujący sukces w branży muzycznej, zarówno zespołom jak i solistom zależy od jakości zdobytej w toku kształcenia wiedzy i umiejętności oraz poziomu wykształcenia nauczycieli oraz instruktorów.

Warto studiować edukację artystyczną w zakresie sztuki muzycznej II stopnia na UKW

Jednostka prowadząca:
Wydział Edukacji Muzycznej
ul. J.K. Chodkiewicza 30
85-064 Bydgoszcz
tel. 52 34 19 275
e-mail: dyrygent@ukw.edu.pl

Zasady rekrutacji

Podstawowe zasady

Studia przeznaczone są dla absolwentów studiów wyższych kierunku edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, jak i kierunków innych niż edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej.

Przyjęcie kandydatów na I rok studiów drugiego stopnia odbywać się będzie na podstawie wyniku egzaminu praktycznego, przeprowadzonego w formie zdalnej lub tradycyjnej (w siedzibie Uczelni),

Egzamin praktyczny w formie zdalnej – podstawą kwalifikacji będzie ocena przesłanych materiałów audio-video prezentującego zdolności i umiejętności muzyczne Kandydata.

Egzamin praktyczny jest sprawdzianem:

jednej wymienionej sprawności do wyboru:

gry na instrumencie (proponuje się wykonanie co najmniej dwóch utworów o zróżnicowanym charakterze);Proponuje się, aby kandydaci grający na fortepianie przygotowali sonatę lub sonatinę
(przynajmniej jedną część) lub utwór polifoniczny lub etiudę lub utwór dowolny,
śpiewu (wykonanie co najmniej dwóch utworów o zróżnicowanym charakterze, solo lub z akompaniamentem),
lub dyrygowaniu dwóch utworów o zróżnicowanym charakterze.

oraz sprawdzenie predyspozycji muzycznych:

słuchu muzycznego - sprawdzian ten opiera się na śpiewaniu ćwiczeń zawartych w Solfeżu I – Józefa Karola Lasockiego,PWN,1975.
Obowiązuje 1 ćwiczenie (do wyboru) do zaśpiewania nazwami literowymi lub solmizacją wybrane z 4 ćwiczeń:
Ćw. 183, 270, 410, 632
sprawności manualno-głosowej (proponuje się, aby kandydat przygotował utwór bądź utwory wokalne lub wokalno-instrumentalne tzn. z akompaniamentem). Jednocześnie sprawdzian ten zawiera w sobie elementy taktowania na 2, 3 i 4), Osoby, które w sprawności do wyboru wybrały śpiew wykonują również w tym zakresie przygotowany przez siebie utwór wokalny,
poczucia rytmu i sprawności rytmicznej, sprawdzian ten opiera się przede wszystkim na odczytywaniu ćwiczeń rytmicznych zawartych w Solfeżu 1 – Józefa Karola Lasockiego,PWN,1975.
Obowiązuje 1 ćwiczenia do wykonania (wyklaskanie lub wystukanie rytmu) z proponowanych 4 ćwiczeń:
Ćw. 9, 37, 52, 59
materiały nutowe dostępne w załączniku pobierz

Za każdą sprawność i umiejętność kandydat może uzyskać maksymalnie 10 punktów. Za egzamin praktyczny można uzyskać maksymalnie 40 punktów. Egzamin jest zdany, jeśli kandydat uzyskał co najmniej 24 punkty, nie mniej niż 6 za każdą sprawność i umiejętność muzyczną.

Wymogi techniczne nagrań:

nazwa pliku powinna zawierać nazwisko, imię i kierunek w formacie: nazwisko_imie_muzyka2
do nagrania możliwe jest wszelkich urządzeń rejestrujących obraz i dźwięk: kamera, aparat fotograficzny, komputer, telefon, tablet, itp.
materiał video musi posiadać minimalną rozdzielczość 720p, powinien być zakodowany w jednym z popularnych kodeków i przygotowany do odtwarzania w Windows Media Player
wielkość pliku w całości nie może być większa niż 1GB
ścieżka audio powinna być w jakości, która umożliwi komisji egzaminacyjnej wychwycenie szczegółów prezentacji muzycznej.
sylwetka wykonawcy nagrania powinna być dobrze widoczna i oświetlona
pomieszczenie, w którym dokonywane jest nagranie, powinno być dobrze oświetlone
komisja egzaminacyjna nie ponosi odpowiedzialności za błędy techniczne nadesłanego materiału muzycznego, które mogą uniemożliwić jego odtworzenie

Pliki audio-video należy przesłać za pośrednictwem platformy WeTransfer, a wygenerowany link umieścić w korespondencji mailowej zaadresowanej: dyrygent@ukw.edu.pl

Po otrzymaniu plików Kandydat otrzyma potwierdzenie ich odbioru na podany adres e-mail.

Egzamin praktyczny w formie tradycyjnej - w siedzibie Uczelni

Egzamin praktyczny jest sprawdzianem:

jednej wymienionej sprawności do wyboru:

gry na instrumencie (proponuje się wykonanie co najmniej dwóch utworów o zróżnicowanym charakterze);Proponuje się, aby kandydaci grający na fortepianie przygotowali sonatę lub sonatinę (przynajmniej jedną część) lub utwór polifoniczny lub etiudę lub utwór dowolny,
śpiewu (wykonanie co najmniej dwóch utworów o zróżnicowanym charakterze, solo lub z akompaniamentem),
lub dyrygowaniu dwóch utworów o zróżnicowanym charakterze.
UWAGA! Kandydaci na studia: instrumenty inne niż fortepian, inne urządzenia muzyczne np. wzmacniacze do gitar i głosu, mikrofony oraz osoby akompaniatorów kandydaci zapewniają we własnym zakresie. W razie jakichkolwiek wątpliwości bądź zapytań bardzo prosimy o kontakt z Wydziałem Edukacji Muzycznej.

oraz sprawdzenie predyspozycji muzycznych:

słuchu muzycznego - sprawdzian ten opiera się na śpiewaniu ćwiczeń zawartych w Solfeżu I – Józefa Karola Lasockiego, PWN,1975.
Obowiązuje 1 ćwiczenie (do wyboru) do zaśpiewania nazwami literowymi lub solmizacją wybrane z 4 ćwiczeń:
Ćw. 183, 270, 410, 632
sprawności manualno-głosowej (proponuje się, aby kandydat przygotował utwór bądź utwory wokalne lub wokalno-instrumentalne tzn. z akompaniamentem). Jednocześnie sprawdzian ten zawiera w sobie elementy taktowania na 2, 3 i 4), Osoby, które w sprawności do wyboru wybrały śpiew wykonują również w tym zakresie przygotowany przez siebie utwór wokalny,
poczucia rytmu i sprawności rytmicznej, sprawdzian ten opiera się przede wszystkim na odczytywaniu ćwiczeń rytmicznych zawartych w Solfeżu 1 – Józefa Karola Lasockiego,PWN,1975.
Obowiązuje 1 ćwiczenia do wykonania (wyklaskanie lub wystukanie rytmu) z proponowanych 4 ćwiczeń:
Ćw. 9, 37, 52, 59
materiały nutowe dostępne w załączniku pobierz

Lista przedmiotów 2020/2021

Semestr I

Moduły zajęć z zakresu nauk podstawowych

Fortepian z nauka akompaniamentu
Historia muzyki z literaturą
Propedeutyka kompozycji i aranżacji na szkolne zespoły muzyczne w szkolnictwie ponadpodstawowym
Zespół wokalny
Emisja zbiorowa
Chór
Dyrygowanie z czytaniem partytur
Szkolne zespoły muzyczne w szkolnictwie ponadpodstawowym
Muzykowanie zespołowe

Moduły zajęć ogólnych

Metodologia badań z techniką pisania pracy magisterskiej

Semestr II

Moduły zajęć z zakresu nauk podstawowych

Fortepian z nauka akompaniamentu
Historia muzyki z literaturą
Chór
Dyrygowanie z czytaniem partytur

Moduły zajęć ogólnych

Seminarium magisterskie
Lektorat

Moduły zajęć specjalnościowych (specjalizacyjnych) / bloki zajęć do wyboru prowadzenie zespołów muzycznych z animacją w kulturze

Śpiew/instrument
Podstawy improwizacji i harmonia praktyczna
Animacja kultury muzycznej
Artystyczne projekty animacyjne

Moduły zajęć specjalnościowych (specjalizacyjnych) / bloki zajęć do wyboru animacja i zarządzanie w kulturze muzycznej

Animacja kultury muzycznej
Promocja i ochrona dziedzictwa kulturowego
Artystyczne projekty animacyjne

Moduły kształcenia nauczycielskiego - Edukacja muzyczna

Psychologia muzyki w edukacji
Pedagogika muzyki w edukacji
Podstawy dydaktyki

Moduły zajęć z obszarów nauk humanistycznych i społecznych

Instytucje kultury muzycznej
Edukacja kulturalna
Praktyki w zakresie przygotowania psychologiczno-pedagogicznego

Semestr III

Moduły zajęć z zakresu nauk podstawowych

Fortepian z nauka akompaniamentu
Chór

Moduły zajęć ogólnych

Seminarium magisterskie

Moduły zajęć specjalnościowych (specjalizacyjnych) / bloki zajęć do wyboru prowadzenie zespołów muzycznych z animacją w kulturze

Śpiew/instrument
Prowadzenie zespołów muzycznych
Propedeutyka kompozycji i aranżacji muzyki z home recording
Podstawy improwizacji i harmonia praktyczna
Animacja kultury muzycznej
Artystyczne projekty animacyjnej
Zarządzanie i marketing w kulturze muzycznej
Impresariat artystyczny i marka w kulturze
Zespoły muzyki estradowej

Moduły zajęć specjalnościowych (specjalizacyjnych) / bloki zajęć do wyboru animacja i zarządzanie w kulturze muzycznej

Animacja kultury muzycznej
Zarządzanie i marketing w kulturze muzycznej
Impresariat artystyczny i marka w kulturze
Artystyczne projekty animacyjne
Zespoły muzyki estradowej

Moduły kształcenia nauczycielskiego - Edukacja muzyczna

Metodyka muzyki w szkolnictwie ponadpodstawowym
Moduły zajęć z obszarów nauk humanistycznych i społecznych
Warsztaty muzyczne z elementami komunikacji społecznej
Praktyki w zakresie Metodyki muzyki w szkolnictwie ponadpodstawowym

Semestr IV

Moduły zajęć z zakresu nauk podstawowych

Chór
Aspekty prawne zawodu nauczyciela i muzyka

Moduły zajęć ogólnych

Seminarium magisterskie

Moduły zajęć specjalnościowych (specjalizacyjnych) / bloki zajęć do wyboru prowadzenie zespołów muzycznych z animacją w kulturze

Śpiew/instrument
Prowadzenie zespołów muzycznych
Podstawy improwizacji i harmonia praktyczna
Animacja kultury muzycznej
Artystyczne projekty animacyjne
Zarządzanie i marketing w kulturze muzycznej
Zespoły muzyki estradowej

Moduły zajęć specjalnościowych (specjalizacyjnych) / bloki zajęć do wyboru animacja i zarządzanie w kulturze muzycznej

Animacja kultury muzycznej
Zarzadzanie i marketing w kulturze muzycznej
Prelekcja i krytyka muzyczna
Artystyczne projekty animacyjne
Zespoły muzyki estradowej

Moduły kształcenia nauczycielskiego - Edukacja muzyczna

Metodyka muzyki, zajęć artystycznych i dodatkowych w szkolnictwie ponadpodstawowym

Praktyki w zakresie Metodyki muzyki, zajęć artystycznych i dodatkowych w szkolnictwie ponadpodstawowym

Studiuj za granicą

Kraje, do których studenci UKW wyjeżdżają w programie Erasmus+

W tych krajach możesz studiować w trakcie edukacji na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego. Wyjazdy odbywają się w ramach międzynarodowej wymiany Erasmus+.

Bułgaria
Finlandia
Francja
Grecja
Hiszpania
Litwa
Niemcy
Słowacja
Szwajcaria
Turcja
Węgry
Wielka Brytania
Włochy
Norwegia
Portugalia
Łotwa
Czechy
Cypr
Belgia
Estonia
Rumunia
Chorwacja

Uniwersytety szczególnie polecane studentom edukacji artystycznej: